1、（ ）幼儿的游戏在很大程度上受周围事物，如玩具、材料等的直接支配。
A．小班
B．中班
C．大班
D．学前班
2、教育的本质属性是一种有目的的培养人的（ ）。
A．社会活动
B．管理活动
C．生物活动
D．自然活动
3、活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威
4、主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A．陈鹤琴
B．张宗麟
C．张雪门
D．陶行知
5、幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向（ ）过渡。
A．联合游戏
B．独自游戏
C．平行游戏
D．合作游戏
6、某幼儿给"鱼"下定义时说："鱼是一种会游的动物。"该幼儿的概括水平为（ ）。
A．依据具体特征下定义
B．初步概念水平
C．不会下定义
D．同义反复
7、我国第一所乡村幼儿园的创办人是（ ）。
A．黄炎培
B．蔡元培
C．陶行知
D．梁漱溟
8、最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。
A．角色扮演法
B．行动操作法
C．发泄法
D．表扬鼓励法
9、在幼儿进行的游戏活动中，动机和目的的关系是（ ）。
A．直接一致的
B．不一致的
C．间接相关的
D．毫无关系的
10、学前教育的实施主要有两种形式，即（ ）。
A．学前家庭教育和学前公共教育
B．学前家庭教育和幼儿园教育
C．学前家庭教育和托幼机构教育
D．学前社区教育和幼儿园教育
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