A．系统脱敏法
B．阳性强化法
C．负强化法
D．消退法
12、在制定班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项作以介绍，这属于（ ）。
A．班级情况分析
B．班级工作目标
C．实施措施
D．重要工作安排
13、一个5岁3个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花，还想画人。”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是（ ）。
A．仍以无意想象为主
B．与记忆的界限不明显的
C．有计划的，但想象内容零碎、缺乏组织
D．力求符合客观逻辑的
14、“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是（ ）儿童发展的作用。
A．遗传因素
B．先天因素
C．环境和教育
D．主观愿望
15、以下哪项不属于观察法的优点?（ ）
A．科学研究最基本的方法
B．收集第一手资料的最直接的手段
C．观察法在自然状态下进行
D．观察法与其他方法不配合使用
16、美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）。
A．儿童的遗传素质
B．家长的文化素养
C．儿童的早期经验
D．学校的教育方式
17、学前儿童心理发展的各个方面（ ）。
A．在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
B．在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
C．在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是自成体系的
D．在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
18、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（ ）
A．以教师为主，家长为辅
B．家长与教师作为平等的教育主体
C．以教育能力较强的一方为主
D．在园以教师为主，在家以家长为主
19、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（ ）。
A．幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响
B．孩子也喜欢美好的形象
C．一般园长都要求教师这样做
D．幼儿教师大多是女性
20、 4～5岁儿童想象的特点是( )。
A．想象活动没有目的性，前后没有连贯的主题
B．出现了有意想象
C．想象依赖于成人的语言提示
D．想象的形象力求符合规律
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