1、教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于（ ）。
A．标准测验法
B．教师自编测验
C．观察法
D．谈话法
2、幼儿园环境按其性质可分为物质环境和（ ）两大类。
A．社会环境
B．精神环境
C．城市环境
D．局部环境
3、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。
A．有规则游戏
B．表演游戏
C．个人游戏
D．创造性游戏
4、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于（ ）。
A．危机期
B．敏感期
C．最佳期
D．关键期
5、下列各项中，不是用来描述个性的词是（ ）。
A．自私自利
B．心胸狭窄
C．宽容大度
D．相貌出众
6、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（ ）。
A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段
7、幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（ ）。
A．诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B．诊断性评价、形成性评价、相对评价
C．诊断性评价、终结性评价、相对评价
D．形成性评价、终结性评价、相对评价
8、区域活动的形式多是（ ），这就为儿童提供更多的自由交往和自我表现的计划,增进同伴之间的相互了解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。
A．个人活动
B．小组活动
C．集体活动
D．个别活动
9、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（ ）的。
A．完全未分化
B．高度分化
C．相继分化
D．基本分化
10、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（ ）。
A．动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
B．动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C．动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D．动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
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