1．高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措的情绪表达方式是()。
A．面部表情
B．语调表情
C．言语表情
D．身段表情
2．最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。
A．角色扮演法
B．行动操作法
C．发泄法
D．表扬鼓励法
3．幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。
A．教育者
B．家长
C．园长
D．社会
4．儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童()。
A．自我评价的萌芽
B．自我体验的萌芽
C．自我控制的萌芽
D．自我意识的萌芽
5．幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色()结合起来。
A．名称
B．明度
C．色调
D．饱和度
6．()是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。
A．探究性注意
B．定向性注意
C．选择性注意
D．状态性注意
7．儿童记忆容量的增加，主要在于()。
A．记忆范围的扩大
B．记忆广度的扩大
C．工作记忆的出现
D．把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
8．幼儿园小班教唱新歌多采用的方法是()。
A．分句教唱法
B．联合教唱法
C．整体教唱法
D．引导教唱法
9．以下不属于作品抽样的方法的是()。
A．来源抽样
B．分层抽样
C．单元抽样
D．日期抽样
10．儿童学习概念的主要方式是()。
A．通过生活实践
B．自己总结
C．向成人学习
D．通过阅读
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