1、研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度，这种研究方法是（ ）。
A．谈话法
B．作品分析法
C．问卷法
D．测验法
2、（ ）是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。
A．科学性原则
B．发展性原则
C．参与性原则
D．开放性原则
3、儿童出生后最明显的情绪表现是（ ），它代表不愉快的情绪。
A．哭
B．笑
C．怕
D．怒
4、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（ ）的差异。
A．言语特征
B．记忆过程
C．思维特征
D．气质类型
5、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。
A．讨论法
B．复述法
C．故事法
D．提问法
6、心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对幼儿学习技能的重要作用。
A．遗传因素
B．教育因素
C．环境因素
D．生理成熟
7、包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的是（ ）。
A．美工区
B．积木区
C．角色扮演区
D．数学区
8、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?（ ）
A．情绪具有外露性
B．情绪控制能力较差
C．情绪具有易冲动性
D．具有意志成分
9、在幼儿的交往关系类型中，（ ）不属于被忽视型幼儿表现出的特点。
A．在交往中缺乏积极主动性
B．积极行为与消极行为均较少
C．对没有同伴与自己玩而感到难过与不安
D．精力充沛，社会交往积极性很高
10、 “白板说”是下列哪个教育家提出的?（ ）
A．华生
B．杜威
C．布鲁纳
D．洛克
试题推荐：幼儿教师资格考试试题通关特训
教师资格证VIP班：怎样让备考才万无一失？233网校教师资格讲师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！零基础VIP班，不过免费重学！点击免费试听>>
学习交流平台：手机APP | 微信：jiaoshi_233 | QQ群 加入我们，分享学习乐趣！
