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2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿)考前专训(4)

来源:233网校 2015年7月30日
导读:
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21、对幼儿园进行分级分类的评价属于(  )。
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
22、下列不属于实验法的优点的是(  )。
A.可以揭示变量之间的因果关系
B.由于高度控制会带来环境“失真”
C.可以重复验证,提高结论的科学性
D.实验结果以较为精确的数据说明问题
23、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为(  )。
A.角色言语
B.自我中心言语
C.对话言语
D.内部言语
24、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是(  )。
A.人际交往
B.操作练习
C.教师讲解
D.集体教学
25、(  )是一种集体方式的家园联系形式。
A.家长学校
B.家长委员会
C.家访
D.家园之窗
26、儿童的睡眠时间,应随年龄和健康状况而异,年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长,3~4岁儿童每天需要(  )小时睡眠。
A.8~9
B.9~10
C.11~12
D.12~13
27、新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了。这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是(  )。
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不均衡性
D.发展的高速度
28、某幼儿园在进行室内布置时,用春天的花朵、绿叶,还有剪纸进行创造性的设计,制成各种动物造型以布置墙壁,用饮料桶制成花篮状的容器种植植物等。这体现了室内布置的(  )原则。
A.教育性
B.主体性
C.创造性
D.实用性
29、多汗、夜惊、烦躁、枕秃、各种骨骼的改变等是(  )的症状。
A.发育迟缓
B.肥胖症
C.佝偻病
D.营养性贫血
30、巴甫洛夫根据高级神经活动基本特性结合的不同,将高级神经活动分为四种类型:兴奋型、活泼型、(  )及弱型。
A.安静型
B.一般型
C.混合型
D.迟缓型

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