第三章 幼儿园班级管理
一、单项选择题
1．幼儿园班级的主体是（ ）。
A．保教人员
B．幼儿
C．教师
D．学生
2．幼儿园班级最基本的组织形式是（ ）。
A．班集体
B．小组
C．个体
D．兴趣小组
3．（ ）是班级的基层组织形式。
A．个体
B．小组
C．班集体
D．兴趣小组
4．以下对保育工作的认识正确的是（ ）。
A．保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B．保育者的工作是搞好卫生
C．保育者的工作是保证在园幼儿吃好、喝好
D．保中有教、教中有保，保教一体化
5．智力是人认识事物的能力，其核心是（ ）。
A．观察力
B．记忆力
C．思维力
D．创造力
6．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及养成良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。
A．体育
B．智育
C．德育
D．美育
7．幼儿德育的内容主要包括两个方面，即发展幼儿的个性和（ ）。
A．幼儿的特长
B．幼儿的智力
C．幼儿的社会性
D．幼儿的能力
8．幼儿美育的目标是（ ）。
A．使幼儿掌握美学的知识
B．使幼儿掌握表现美的技能
C．培养幼儿的审美能力
D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
9．幼儿德育的目标强调从（ ）入手。
A．情感
B．意志
C．行为
D．认识
10．幼儿园的工作是（ ）。
A．保育
B．保育和教育
C．保护儿童
D．照看孩子
11．幼儿园的基本活动是（ ）。
A．保育
B．保育和教育
C．游戏
D．照看孩子
12．(2012年真题)制定幼儿班级生活常规的主要目的是（ ）。
A．让幼儿学会服从
B．帮助幼儿学会自我管理
C．便于教师管理
D．维持纪律
13．下列选项中，（ ）不是幼儿园班级管理的内容。
A．生活管理
B．教育管理
C．保育管理
D．物品管理
14．对幼儿最直接和最常用的管理方法是（ ）。
A．规则引导法
B．情感沟通法
C．互动指导法
D．榜样激励法
15．幼儿园班级管理的原则不包括（ ）。
A．主体性原则
B．整体性原则
C．参与性原则
D．时效性原则
16．（ ）是实施学前儿童德育的最基本途径。
A．家庭教育
B．学前教育
C．社会教育
D．日常生活
17．（ ）是由托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。
A．以保为主，保教并重
B．个别教育为主
C．集体教育为主
D．家园配合
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