1、心理的（ ），是促进能力发展，尤其是创造力发展的两个主要条件。
A．安全和焦虑
B．渴望和自由
C．健康和和谐
D．安全和自由
2、张雪门指出行为课程的要旨是以行为为中心，以（ ）为过程。
A．计划
B．设计
C．实行
D．检讨
3、一般止血法适用于（ ）。
A．小伤口
B．较大伤口
C．关节脱臼
D．青枝骨折
4、幼儿园的环境创设主要是指（ ）。
A．购买大型玩具
B．合格的物质条件和良好的精神环境
C．安装塑胶地板
D．选择较清静的场所
5、在幼儿园教育实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
A．发挥一日生活的整体功能原则
B．以游戏为基本活动的原则
C．尊重儿童原则
D．目标性原则
6、由于几个刺激的排除而加强了某一操作性行为发生的概率作用，是斯金纳操作行为主义提出的（ ）。
A．正强化
B．负强化
C．直接强化
D．自我强化
7、对不能经常见面的家长，特别是寄宿制托幼机构的家长来说，（ ）是一种很好的联络手段。
A．家长园地
B．问卷调查表
C．宣传栏
D．家园(所)联系本
8、我国幼儿园是对（ ）岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A．6
B．2
C．3
D．4
9、（ ）幼儿的智力优势中心已有明显差异。
A．2岁
B．3岁
C．4岁
D．5岁
10、幼儿教育评价的原则不包括（ ）。
A．计划性原则
B．全面性原则
C．主观性原则
D．针对性原则
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