1、裴斯泰洛齐认为，儿童对（ ）的爱，是道德教育最基本的要素。
A．自己
B．他人
C．父亲
D．母亲
2、皮亚杰认为，0～2岁儿童的思维处于（ ）阶段。
A．感知运动
B．前运算
C．具体运算
D．形式运算
3、皮亚杰儿童心理学的理论核心是（ ）。
A．发展认识论
B．发生认识论
C．发展认知论
D．发生认知论
4、一般来说，幼儿园的每个活动区的最佳容纳量为（ ）人。
A．3～5
B．5～7
C．7～9
D．8～10
5、幼儿个别差异类型包括：幼儿智力差异、幼儿性格差异、幼儿性别差异和（ ）。
A．外向型与内向型
B．独立性与顺从型
C．幼儿学习类型差异
D．场独立型与场依存型
6、幼儿园教育活动过程包含导入、展开、（ ）三个部分。
A．延伸
B．结束
C．讨论
D．分享
7、幼儿进入幼儿园后，往往根据（ ）来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。
A．小朋友对自己的态度
B．教师教学的水平
C．教师对自己的言行
D．幼儿园的玩具的多少
8、环境的创设要体现环境的教育性，这是（ ）原则的要求。
A．环境与教育目标的一致性
B．发展适宜性
C．幼儿参与性
D．开放性
9、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。
A．儿童主动积极的活动
B．儿童的游戏活动
C．教师设计和指导的活动
D．儿童的自选活动
10、儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（ ）。
A．选择性注意
B．有意注意
C．定向性注意
D．随意注意
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