A．儿童尽情地随意玩耍
B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而开展活动
D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
12、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿（ ）o
A．能力发展速度的差异
B．能力水平的差异
C．能力发展早晚的差异
D．能力类型的差异
13、幼儿典型的思维方式是（ ）。
A．直观动作思维
B．抽象逻辑思维
C．直观感知思维
D．具体形象思维
14、（ ）是出生后前半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
A．手的无意抚摸
B．手的抓握反射
C．手脚并用爬行
D．手眼协调动作的出现
15、婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。
A．无意触摸到东西
B．握住手里的东西
C．伸手拿到看见的东西
D．玩弄手指
16、对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。
A．筛选、排队
B．教师反思性成长
C．提高保教质量
D．了解幼儿的发展需要
17、中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿情感是（ ）。
A．道德感
B．实践感
C．美感
D．理智感
18、渴望同伴接纳自己，希望老师表扬，这反映了幼儿（ ）。
A．自信心的发展
B．自制力的发展
C．移情的发展
D．自尊心的发展
19、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）。
A．为更好地促进幼儿发展提供依据
B．为教师专业成长提供依据
C．为建立幼儿档案提供依据
D．为检查评比提供依据
20、新入园的幼儿，看见妈妈离去时，会伤心地哭，当妈妈的身影消失后，经老师劝导，很快就会愉快起来，如果妈妈再次从窗口出现，又会引起孩子的不愉快情绪。这表明（ ）。
A．幼儿情绪的易冲动性
B．幼儿情绪的外露性
C．幼儿情绪的不稳定性与他们易受情境的影响有关
D．幼儿情绪的易变与幼儿情绪易受感染与暗示有关
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