16.小学生认知技能获得的主要方式是()。
A.规则的发现学习B.在尝试解决问题中学习
C.从范例中学习D.没有正确答案
17.概念形成的主要方式是()。
A.接受学习B.有意义接受学习
C.发现学习D.没有正确答案
18.学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于()。
A.负迁移B.纵向迁移
C.横向迁移D.非特殊成分的迁移
19.默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。
A.迁移率(%)=×100
B.迁移率(%)=×100
C.迁移率(%)=×100
D.迁移率(%)=×100
20.形式训练说的代表人物是()。
A.沃尔夫B.桑代克C.布鲁纳D.奥苏伯尔
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)
1.个性具有如下特征()。
A.先天性与后天性B.共同性与差异性C.稳定性与可变性
D.独立性和统一性E.客观性和能动性
2.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种()。
A.谐音法B.组织策略C.形象联想
D.精细加工策略E.复述策略
3.心理发展的一般特点有()。
A.连续性B.阶段性C.个别差异性
D.顺序性E.不均衡性
4.将成功归因于任务难度低，这种归因是()。
A.不可控的B.可控的C.内部的
D.外部的E.不稳定的
5.美国心理学家班杜拉将强化分为()。
A.正强化B.精神强化C.自我强化
D.替代性强化E.直接强化
