湖南省2011年非师范教育类毕业申请认定
高中（中专）及以下教师资格考试试卷教育学（小学）
一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。
1. 中国历史上最早专门论述教育问题的著作是（B）
A、《论语》
B、《学记》
C、《大学》
D、《中庸》
2.我国近代制度化教育兴起的标志是清末（C）
A、洋务运动的推行
B、京师大学堂
C、废科举兴学校
D、北洋大学的创立
3.提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即社会”等观点的教育家是（A）
A、杜威
B、陶行知
C、陈鹤琴
D、福禄贝尔
4.“一两的遗传，胜过一吨的教育”的观点属于（B）
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、二因素论
5.传统“师道尊严”的师生关系主要体现为一种（A）
A、“以教师为中心”的专制型师生关系
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
6.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（D）
A、身心健康权
B、人身自由权
C、隐私权
D、人格尊严权
7.最早从理论上阐述班级授课制的著作是（C）
A、洛克的《教育漫话》
B、马卡连柯的《教育诗篇》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、斯宾塞的《教育论》
8.制约课程的三个基本因素是（A）
A、社会、知识和儿童
B、政治、经济和文化
C、课程计划、教学大纲和教科书
D、知识、能力和需要
9.从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（B）
A、备课
B、上课
C、作业的布置与批改
D、课外辅导
10. 德国教育家第斯多惠说；“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句体现了教学的（ C ）
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D 、因材施教原则
11. 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这体现了德育的 （ A ）
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性与连贯性原则
12. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（ A ）
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
13. 一般来讲，教师所扮演的职业角色不包括（ D ）
A、朋友角色
B、管理者角色
C、研究者角色
D、服务者角色
14. “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（ C）特点。
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
15. 下列不属于课外活动的是（D ）
A、社会活动
B、科技活动
C、文学艺术活动
D、选修课
临考冲刺：
