31、虽然不是高创造性的充分条件，但可以说是高创造性必要条件的是__________
32、将外在于个体的社会规范的要求转化为个体的内在需要的复杂过程经常地表现出一贯规范行为，才标志着__________形成。
33、个体品德的核心部分是__________。
34、根据布卢姆的教学目标分类，评价属于__________领域。
35、课堂教学环境包括课堂物理环境和__________两个方面。
36、教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性以及__________和组织教学活动的能力。
37、波斯纳提出了一个教师成长公式是__________。
38、行为塑造和行为矫正的原理和依据是__________
39、首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是 __________
40、柯尔伯格采用两难故事法对儿童__________发展水平进行研究。
福建省2008年7月小学教师资格考试教育心理学(小学及以下)试卷
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