二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中。选出二至五个正确的答案•并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题2分。共20分)。
11．创造性思维过程的四个阶段包括( )
A．准备阶段
B．酝酿阶段
C．明朗阶段
D．证实阶段
12．根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏贝尔将学习分为——两种( )
A．接受学习
B．发现学习
C．机械学习
D．有意义学习
13．学生的个别差异包括( )
A．生理的个别差异
B．心理的个别差异
C．智力因素的个别差异
D．非智力因素的个别差异
14．我国心理学界比较流行的是品德的四要素说。认为品德是由道德认识和——心理成分构成的有机整体( )
A．道德情感
B．道德意志
G．道德倩念
D．道德行为
15．小学儿童学习准备的内容包括以下几个方面( )
A．动作技能水平
B．人际交往水平
C．自我意识水平
D．智力发展水平
16．下列对“心理是客观现实的反映”的描述正确的是( )
A．客观现实是心理产生的源泉
B．客观现实支配心理发展
C．心理是对客观现实主观能动的反映
D．心理是在实践中发生发展的
17．知觉的特性包括( )
A．知觉选择性
B．知觉整体性
C．知觉理解性
D．知觉恒常性
18．教师的威信有( )
A．权力威信
B．信服威信
C．知识威信
D．人品威信
19．意志的特征有( )
A．明确的目的性
B．与个人品质相联系
C．以随意运动为基础
D．与克服困难相联系
20．马斯洛的需要层次理论包括( )
A．生理的需要
B．安全的需要
C．归属和爱的需要
D．尊重的需要
E．自我实现的需要
福建教师资格2006年7月小学心理学真题试卷及答案
责编：xufen
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