二、双选题(每小题2分。每题有两个正确答案，10题。共20分)
1．影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（ ）。
A．社会环境因素
B．个体心理因素
C．家庭因素
D．个人因素
2．长时记忆的编码方式包括（ ）。
A．视觉编码
B．听觉编码
C．语义编码
D．表象编码
3．思维的基本形式是概念和（ ）。
A．判断
B．推理
C．理解
D．选择
4．将成功归因于任务难度低，这种归因是（ ）。
A．不可控的
B．可控的
C．内部的
D．外部的
5．动机具有启动功能、（ ）和强化功能。
A．指向功能
B．控制功能
C．维持功能
D．选择功能
6．合理地组织复习的方法有及时复习、（ ）。
A．适当的超额复习
B．强化复习
C．突击记忆
D．合理复习
7．影响小学生性格发展的因素有（ ）、社会实践和个人努力。
A．遗传因素
B．早期经验
C．家庭环境
D．学校环境
8．情感活动强烈的气质类型是（ ）。
A．多血质
B．胆汁质
C．抑郁质
D．黏液质
9．按照能力的功能，可以把能力分为认识能力和（ ）。
A．模仿能力
B．创造能力
C．操作能力
D．社交能力
10．（ ）是注意的两个特征。
A．针对性
B．概括性
C．指向性
D．集中性
三、判断题(每小题1分，10题，共10分，正确的请打“√”。错误的请打“×”)
1．冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（ ）
2．学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（ ）
3．自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（ ）
4．掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（ ）
5．心理健康是绝对的。（ ）
6．根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。（ ）
7．根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（ ）
8．依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ）
9．回忆是构成记忆过程的第一个环节。（ ）
10．看小说《红楼梦》时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（ ）
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