甘肃：2006年4月中小学教师资格认定考试教育学（中学组）试卷

甘肃省二OO六年四月中小学教师资格认证考试
教育学（中学组）试题参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1．D2．B3.A4.B5．A6．C7．A8．D9．C10．B
11．C12．A13．C14．D15．A16．B17．A18．C19．C20．A
二、填空题（每空1分,共20分）
1．强迫普及2．初中二3．认知情感
4．根本特点质量标准5．中心基本途径6．学习科目课程计划
7．内在需要成熟机制8．人本位社会本位
9．舆论力量政治民主10．教育现象教育规律
三、简答题（每小题6分，共30分）
1．(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（1.5分）
(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限。（1.5分）
(3)普通教育与职业教育逐步相互渗透。（1.5分）
(4)高等教育的类型日益多样化：短期大学迅速发展;开放性的招生政策和严
格的选拔考试相结合;加强大学与新兴工业的联系;学历教育与非学历
教育的界限逐渐淡化。（1.5分）
2.(1)加强师德建设，纯化师生关系。（1.5分）
(2)树立民主教育思想，尊重学生。（1.5分）
(3)了解和研究学生，树立正确的学生观。（1.5分）
(4)主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧。(1.5分)
3.(1)淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化。
（2分）
(2)突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价。(1分)
(3)强调评价标准与内容的多元化，关注情感态度价值观的评价。（1分）
(4)强调质性评价，采用多样化的评价方法。（1分）
(5)强调终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。（1分）
4.(1)确定集体一致认同的奋斗目标。（2分）
(2)建立一个有威信的班集体领导核心。（1分）
(3)建立班集体的正常秩序。（1分）
(4)组织形式多样的教育活动。（1分）
(5)培养正确的班级舆论和良好的班风。（1分）
5.(1)榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方
法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。(3分)
(2)要求：①选好学习的榜样。(1分)②激起学生对榜样的敬慕之情。(1分)③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。(1分)
四、论述题（10分）
中学生的教育应遵循中学生身心发展的特点与规律，坚持面向全体中学生，全
面推进素质教育，使学生生动活拨、积极主动、全面地得到发展。(3分)
（1）学校、社会、家庭应该为中学生的身心发展提供良好的条件。(1分)
（2）减轻过重的课业负担，生活要有节奏。(1分)
（3）培养稳定而积极的情绪和情感。(1分)
（4）进行青春期生理、心理和性道德、性法制的教育。(1分)
（5）重视安全教育，防止意外伤亡事故。(1分)
（6）加强青少年创新精神和实践能力的培养。(1分)
（7）重视人生观教育。(1分)