一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共40分)
1. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是 ( )
A. 《教师资格条例》
B. 《教师资格认定的过渡办法》
C. 《〈教师资格条例〉实施办法》
D. 《中华人民共和国教师法》
2.制度化教育建立的典型表现特征是 ( )
A. 学校的产生
B. 学制的建立
C. 教育实体的出现
D. 定型的教育组织形式出现
3.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的 ( )
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 认识活动
D. 实践活动
4.教育史上“现代教育”的代言人是 ( )
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 洛克
5.培养劳动者是 ( )
A. 社会主义教育目的的总要求
B. 对人才培养规格的具体要求
C. 我国教育目的的根本特点
D. 学校的教育质量标准
6.被称为“课程评价之父”的教育家是 ( )
A. 杜威
B. 斯塔弗尔比姆
C. 泰勒
D. 裴斯泰洛齐
7.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是 ( )
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
8.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识 的方法称之为( )
A. 实验法
B. 讲解法
C. 讨论法
D. 演示法
9.马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是 ( )
A. 学校教育与社会教育相结合
B. 德、智、体全面发展
C. 教育与生产劳动相结合
D. 坚持教育的正确方向
10.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是 ( )
A. 《关于教师地位的建议》
B. 《国际标准职业分类》
C. 《教师资格条例》
D. 《中华人民共和国教师法》