2009年7月中学教师资格考试福建省统一命题考试
教育学试卷
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1． 我国学校教育形态始于( )
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．社会主义社会
2． 提出“有教无类”主张的教育学家是( )
A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韩非子
3． 《大教学论》一书的作者是( )
A．洛克
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
4． “泛智教育”的提倡者是( )
A．洛克
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
5． 对各级各类学校的具体培养要求指的是( )
A．教育目的
B．课程目标
C．教学目标
D．培养目标
6． 智力发展是掌握知识的( )
A．前提
B．基础
C．条件
D．目标
7． 我国中学常用的教学方法有( )
A．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法
B．讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法
C．讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法
D．讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法
8． 注重学生基础学力的培养的课程是( )
A．基础型课程
B．拓展型课程
C．研究型课程
D．校本课程
9． “一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的? ( )
A．裴斯泰洛齐
B．赫尔巴特
C．第斯多惠
D．乌申斯基
10．我国有一部法律规定： “学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这部法律是( )
A．《宪法》
B．《教育法》
C．《义务教育法》
D．《未成年人保护法》
11．教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。这个规定是要求教师要保护( )
A．学生的身心健康权
B．学生的人身自由权
C．学生的名誉权
D．学生的隐私权
12．“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是( )
A．学习过程
B．教学方法
C．学习结果
D．教学原则
13．国家课程属( )
A．一级课程
B．二级课程
C．三级课程
D．中央课程
14．最早从理论上对班级授课制进行阐述的是( )
A．《普通教育学》
B．《论语》
C．《大教学论》
D．《学记》
15．我国义务教育的教学计划应当具备的特征是强制性、普遍性和( )
A．民族性
B．基础性
C．直观性
D．发展性
16．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是( )
A．幼儿期
B．儿童期
C．少年期
D．青年期
17．发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是 ( )
A．柯尔伯格
B．弗洛伊德
C．华生
D．皮亚杰
18．道德发展理论的代表人物是( )
A．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．麦克费尔
D．班杜拉
19．“导生制”的管理模式最早出现在19世纪的( )
A．法国
B．日本
C．美国
D．英国
20．“教学相长”、“启发诱导”指的是( )
A．教学原则
B．教学方法
C．教学过程
D．教学组织形式
