二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。
1．课程评价的阶段包括【 】
A．搜集信息
B．组织材料
C．分析资料
D．报告结果
E．确定所要研究的课程现象
2．在学业成功与失败的归因中，努力属于【 】
A．稳定性因素
B．不稳定因素
C．内在因素
D．外在因素
E．可控因素
3．教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在【 】
A．行为功能
B．动力功能
C．意识功能
D．调节功能
E．评价功能
4．义务性规则的表述词是【 】
A．有权
B．不得
C．应当
D．可以
E．必须
5．教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为【1
A．内部语言
B．提问语言
C．对话语言
D．朗读语言
E．独自语言
6．教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有【 】
A．用眼神提醒学生
B．用语调变化提醒学生
C．边讲课边走到学生旁边并稍作停留
D．敲击讲台，提醒学生
E．暂停讲课，提问违纪学生的同桌
7．学生管理的原则包括【 】
A．全员性原则
B．激励性原则
C．主体性原则
D．联动性原则
E．可接受性原则
8．从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视【 】
A．目标激励
B．任务激励
C．环境激励
D．榜样激励
E．强化激励
9．教学设计时，应考虑的基本要索主要有【 】
A．教学环境
B．教学内容
C．教学策略和媒体
D．教学目标
E．教学评价
10．以直观为主的教学方法包括【 】
A．练习法
B．演示法
C．参观法
D．实习法
E．实验法
2007年河南省中学教师资格证考试真题及答案(A)
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