1、班级组织的领导者是（ ）
A．班主任
B．学生干部
C．校长
D．全体教师
2、对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（ ）
A．观察法
B．个案研究法
C．调查法
D．实验法
3、被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（ ）
A．培根
B．梅伊曼
C．拉伊
D．夸美纽斯
4、把人作为教育目的根本所在的思想主张是 （ ）
A．社会本位的价值取向
B．伦理本位的价值取向
C．人本位的价值取向
D．理论本位的价值取向
5、从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（ ）
A．个体功能和社会功能
B．显性功能和隐性功能
C．调节功能和控制功能
D．正向功能和负向功能
6、测量结果的准确性或有效性的程度是．（ ）
A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度
7、教育现代化最重要的标志是受教育者的（ ）
A．阶段性
B．个性
C．阶级性
D．广泛性和平等性
8、教育功能分为个体功能和社会功能的依据是（ ）
A．作用的对象
B．作用的方向
C．作用的呈现方式
D．作用的目的
9、从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（ ）
A．正式评价和非正式评价
B．相对评价和绝对评价
C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D．正确评价和错误评价
10、在教育学史上，被看成是近代第一本教育学著作的是（ ）
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《教育漫话》
D．《爱弥儿》
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