三、判断说明题：本大题共5个小题，每小题4分，共20分。先判断正误，再简要说明理由。答案写在答题卡上。
21.认知方式有有优有劣。
22.工作记忆虽容量有限，但工作记忆中的信息不易消失和遗忘。
23.小学生年龄越小，道德认知与道德行为，道德认知与道德情感之前的一致性越高，反之，年龄越大，其各成分之间的一致性越低。
24.沟通技巧的关键是学会劝说。
25.教学评价的目的是为了更好的筛选学生。
四、简答题：本大题共5个小题，每小题6分。共30分。答案写在答题卡上。
26.简述影响学习迁移的因素。
27.简述心智技能形成的基本阶段。
28.简述元认知发展的特点。
29.简述影响问题解决的因素，.
30.简述维护教师心理健康的措施。
五．论述题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分。答案写在答题卡上。
31.结合教学实际论述布鲁纳的教学观。
32. 个性对创造性具有重要影响，如何从个性入手培养学生的创造性？
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