2013年湖南省教师资格考试中学教育学试卷真题与答案教育学（中学）试题卷
一、单项选择题：本大题共l5小题。每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。
1．桑代克提出的主要的学习律不包括 ( )
A．效果律
B．迁移律
C．练习律
D．准备律
2．所谓“前科学概念”就是我们通常所说的 ( )
A．初级概念
B．具体概念
C．一般概念
D．日常概念
3．元认知结构中不包括 ( )
A．元认知知识
B．元认知情感
C．元认知体验
D．元认知监控
4．在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做 ( )
A．顺向正迁移
B．顺向负迁移
C．逆向正迁移
D．逆向负迁移
5．吉尔福特提出的智力理论是 ( )
A．单因素论
B．二因素论
C．群因素论
D．三维结构理论
6．教师职业角色形成的最后阶段是 ( )
A．角色信念阶段
B．角色认知阶段
C．角色认同阶段
D．角色内化阶段
7．下列属于人格测验的是 ( )
A．智力测验
B．创造力测验
C．成就测验
D．兴趣测验
8．在学习策略训练中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这种模式是 ( )
A．程序化训练模式
B．完形训练模式
C．交互式教学模式
D．合作学习模式
9．在掌握学习理论中，认为只耍绘学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的 ( )
A．20％～30％
B．50％～60％ C。60％～70％
D．80％～90％
10．自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的 ( )
A．自我认识
B．自我体验
C．白我监控
D．自我反思
11．动作技能形成的阶段不包括 ( )
A．认知阶段
B．练习阶段
C．联系形成阶段
D．自动化阶段
12．加德纳提出的智力理论是 ( )
A．单因素论
B．多元智力论
C．三维结构理论
D．层次结构论
13．提出“智商”概念的心理学家是 ( )
A．高尔顿
B．比纳
C．推孟
D．韦克斯勒
14．皮亚杰研究道德所采用的方法是 ( )
A．对偶故事法
B．道德两难故事法
C．投射法
D．问卷法
15．就智力而言，男性不占优势的方面是 ( )
A．数学推理
B．言语能力
C．空间知觉
D．机械操作
