三、是非判断题
1．x【解析】教育心理学不只研究学生的群体差异，同时研究个体差异。
2．√【解析】略。
3．√【解析】略。
4．√【解析】略。
5．√【解析】略。
6．x【解析】物质活动指借助实物进行活动。物质化活动指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动，因此两者不是同一种活动。
7．×【解析】技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。
8．×【解析】在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。
9．×【解析】从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。
10．√【解析】略。
11．×【解析】刺激分化和刺激泛化是不同的过程。
12．×【解析】按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。
13．×【解析】教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。
14．×【解析】皮亚杰认为抽象逻辑思维是智慧的最高表现。
15．√【解析】略。
四、情境分析题
(一)1．A2．AB
(二)1．BCD2．ABCD3．C
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