四川省2010年4月高等教育自学考试
教育心理学(B级)
(课程代码66604)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．提出“最近发展区”概念的是【】
A．乌申斯基
B．皮亚杰
C．维果斯基
D．鲁利亚
2．班杜拉认为反应结果的功能不包括【】
A．信息功能
B．反馈功能
C．动机功能
D．强化功能
3．布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】
A．接受学习
B．意义学习
C．发现学习
D．观察学习
4．元认知研究的代表人物是【】
A．加涅
B．弗拉维尔
C．维果斯基
D．列昂捷夫
5．1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】
A．安德森
B．韦特海默
C．乌申斯基
D．辛普森
6．迁移的图式理论的代表人物是【】
A．里德
B．贾德
C．苛勒
D．罗斯
7．斯腾伯格提出的智力理论是【】
A．群因素论
B．多重智力论
C．三维结构理论
D．智力三元论
8．提出“离差智商”概念的心理学家是【】
A．比奈
B．推孟
C．韦克斯勒
D．高尔顿
9．提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是【】
A．潘菽
B．维果斯基
C．罗杰斯
D．马斯洛
10．提高教师教学监控能力的技术不包括【】
A．自我反思技术
B．角色改变技术
C．教学反馈技术
D．现场指导技术
