五、案例分析题(本大题1题, 20分)
16.在学习了“直线与圆的位置关系”后,一位教师让学生解决如下问题:
参考解析:
(1) 该同学的解法没有考虑直线L斜率不存在的情况,没有掌握数学当中分类讨论的思想和斜率的定义。正确解法①如上同学做题步骤,且过论当斜率不存在时,直线L方程为x=2符合题意;②第二种做法可以先求出切点坐标,然后再求方程,易知切点为
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