15.“现代媒体艺术”是《普通高中美术课程标准(实验)》的内容系列之一,所包含的模块是( )
A.摄影/影视制作、卡通/漫画
B.摄影/摄影、电脑绘画/电脑设计
C.电影/电视、电脑绘画/多媒体
D.摄影/影视、动画设计/网页设计
20.下列选项中,《校园风景写生》恰当的技能教学目标是( )
A.学会运用美术的手法塑造校园形象
B.熟练掌握不同建筑的各种描绘方法
C.初步掌握风景写生以线造型的表现方法
D.认识校园内不同建筑的外形和结构特点
21.依据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏一段的程序和方法是( )
A.讨论一观察一解释一评价
B.描述一分析一思考一归纳
C.观察一分析一反思一归纳
D.描述一分析一解释一评价
22.在肖像画创作教学时,某同学的作品构思不错,但人物主体偏小,下列选项中,教师合适的知道语言是( )
A.“不错,你的作品很完美!”
B.“这幅作品的毛病太大了!”
c.“不错,人物再突出一点”
D.“你画的人物太没气魄了”
23.朱老师上《风景写生》课时提出“寻找并发现身边的风景,绘画工具不限,完成形式不限。”这一作业要求的主要意图是( )
A.有利于培养学生的逻辑思维能力
B.有利于学生的自主创作
C.有利于培养学生耐心细致的工作
D.有利于教师的作业评定
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