中学教师资格证考试《综合素质》章节习题强化练习:教师职业道德

　　31.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是(　　)

　　A.身正为范

　　B.为人师表

　　C.爱岗敬业

　　D.教书育人

　　32.2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是(　　)

　　A.《中小学教师职业道德要求(试行草案)》

　　B.《中小学教师守则》

　　C.《中小学教师职业道德规范》

　　D.《中小学教师职业道德规范(试行)》

　　33.教育学生的感情基础是(　　)

　　A.爱工作

　　B.爱学生

　　C.爱学校

　　D.爱教育事业

　　34.当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸(　　)

　　A.诲人不倦

　　B.反躬自省

　　C.教学相长

　　D.为人师表

　　35.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(　　)

　　A.团结协作

　　B.爱岗敬业

　　C.为人师表

　　D.严谨治学

　　36.师表美的精神内涵或内在方面应该是(　　)

　　A.外表美

　　B.道德美

　　C.风格美

　　D.形体美

　　37.关于“师爱”，下列说法正确的是(　　)

　　A.处于私情之爱

　　B.对少数优秀学生的关爱

　　C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

　　D.师爱不具有育人的作用

　　38.现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有(　　)的精神和素养。

　　A.合作

　　B.敬业

　　C.严谨

　　D.爱学生

　　39.(　　)是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

　　A.热爱教育事业

　　B.关爱学生

　　C.为人师表

　　D.教书育人

　　40.下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求(　　)

　　A.忠于职守，尽心尽力

　　B.献身教育

　　C.甘为人梯

　　D.坚守高尚

　　41.教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是(　　)

　　A.道德认知

　　B.道德评价

　　C.道德情感

　　D.道德行为

　　42.吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是(　　)

　　A.接受，这是尊师重教优良传统的体现

　　B.接受，这是教师社会地位提高的象征

　　C.接受，这是教师的辛勤劳动所得

　　D.婉拒，这是变相的腐败行为

　　43.对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解，不正确的是(　　)

　　A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求

　　B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度

　　C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统

　　D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

　　44.(　　)是乐教勤业的动力源泉。

　　A.教书育人

　　B.爱岗敬业

　　C.热爱学生

　　D.学而不厌

　　45.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明(　　)是教师职业道德修养的重要方法。

　　A.向先进人物学习

　　B.开展批评与自我批评

　　C.坚持知行统一

　　D.努力做到“慎独”

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