中学教师资格证考试《综合素质》章节习题强化练习:教师职业道德

　　46.是否具备(　　)是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。

　　A.坚定的职业道德信念

　　B.真诚的职业道德情感

　　C.良好的职业道德行为习惯

　　D.坚强的职业道德意志

　　47.下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是(　　)

　　A.了解学生

　　B.组织社会实践

　　C.做好家教工作

　　D.做好学生的综合素质工作

　　48.《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括(　　)

　　A.作风正派，心理健康，为人师表

　　B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

　　C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

　　D.采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育

　　49.“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的(　　)特点。

　　A.针对性

　　B.双重性

　　C.全面性

　　D.典范性

　　50.教师职业道德行为的出发点是(　　)

　　A.教师职业责任感

　　B.教师职业正义感

　　C.教师职业荣誉感

　　D.教师职业幸福感

　　51.根据《中小学班主任工作条例》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的(　　)

　　A.一半计入

　　B.一倍计入

　　C.二倍计入

　　D.三倍计入

　　52.“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范(　　)

　　A.教师与学生的关系

　　B.教师与教育事业的关系

　　C.教师与职业劳动的关系

　　D.教师与家长的关系

　　53.班主任的下列做法中，违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是(　　)

　　A.深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育

　　B.组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支

　　C.组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作

　　D.组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议

　　54.刘老师很少留意那些学习能力一般的学生，而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法(　　)

　　A.违反了公正施教的要求

　　B.有助于教学任务完成

　　C.有助于学生的个性发展

　　D.违反了严慈相济的要求

　　55.教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是(　　)

　　A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质

　　B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

　　C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

　　D.在独处和无人监督之时，可以放松

　　56.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师(　　)

　　A.关爱学生

　　B.专注自身学习，将来能考研究生

　　C.有终身学习理念

　　D.志存高远，乐于奉献

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