11、我国最早采用班级授课制是在（ ）年。
A．1856
B．1860
C．1862
D．1866
12、教学是一种交往过程，是（ ）
A．认知过程
B．教师主导学生主体
C．教师与学生双主体
D．学生主导教师主体
13、孔子的教育著作是（ ）
A．《学记》
B．《论语》
C．《大学》
D．《中庸》
14、思维反映的是（ ）
A．过去的经验
B．事物之间的内在联系
C．过去感知过的事物的形象
D．人的愿望
15、说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）
A．事实说服
B．理论说服
C．直接说服
D．间接说服
16、吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是（ ）现象。
A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉补偿
D．感觉后效
17、 “给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的 人。”这体现了（ ）
A．遗传决定论
B．环境决定论
C．教育万能论
D．内发论
18、教育的双重文化属性表现在（ ）
A．教育对生产力的促进作用
B．教育再生产劳动力
C．文化体系
D．教育为文化本体
19、人格的（ ）是心理健康的重要指标。
A．独特性
B．稳定性
C．整合性
D．功能性
20、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（ ）
A．直观性原则
B．理论联系实际原则
C．因材施教原则
D．量力性原则
21、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
倒计时加油站：
