1．D[解析]leave a message意为“留口信”，是习惯用语。left是leave的过去分词。
2．A[解析]本题考查可数名词变复数中以o结尾的名词变复数的规则：以o结尾的名词，变复数时规律不确定，需要单独记忆：(1)加-S：如，photo→photos；piano→pianos；radio→radios；zoo→zoos；(2)加-es：如，potato→potatoes；tomato→tomatoes；(3)均可：如，zero→zeros／ze-roes。
3．D[解析]with表示“写着，带着”的意思，所以选D。
4．B[解析]would是情态动词，后面跟动词原形，所以选B。
5．D[解析]本题考查点是名词的所有格形式，其一般规律是：(1)一般在单数名词词尾加’s，复数名词不是以S结尾的也要加’s。(2)若名词已是复数形式，词尾又是s，只加“’”。(3)凡词尾不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of+名词”的结构来表示所有关系。本题中D项father's相当于father’s eyes。
6．B[解析]be good at为固定搭配，表示擅长……。do well in…表示在某一方面做得好，所以选B。
7．D[解析]两个名词连用构成复合名词时，一般前一个名词用单数形式，作第二个名词的定语，由题意可知，第一空意为“男生”，boy修饰students，表示性别，应用单数形式，排除A：由系动词are可推断男生不止一个，排除C；表示球类运动时，动词和宾语之间不加定冠词。排除B。本题正确答案为D。
8．B[解析]根据句意，横线处应填入表示肯定的词，none意为“没有(一个)”，排除D：either意为“两个之中的一个”，由前句的many可推知“我”收藏的水晶雪球不止两个，排除A；C项it在前文中没有可指代的名词，故排除；B项的0ne表示很多水晶雪球中的一个，故本题正确答案为B。
9．C[解析]tomato需要加-es变为复数，chickt、n表示“鸡肉”的意思时是不可数名词，没有复数形式，所以答案选C。
10．A[解析]Alfred Tennyson被称为维多利亚时代最杰出的英国诗人。他的主要作品有：The Princess，Maud和短诗Break，Break，Break。
11．A[解析]声带之间的缝隙指的是声门(glottis)。
12．A[解析]／f／属于清唇齿擦音。
13．B[解析]听说法或情境法的特征之一就是教师通过大量机械模仿的练习让学生掌握语言。故本题选B。
14．A[解析]语言和言语之间本质的区别之一就在于二者掌握的途径不同。语言可以通过直觉地掌握这种语言的言语来实际掌握，这就像儿童掌握本族语一样，在掌握言语的基础上掌握相应的语言规范。同样的，语言还可以在学校条件下通过理论学习来掌握。一般英语学习都是这样进行的通过这样的学习，学生能够获得有关语言体系的知识，但并不能作为交际工具使用。至于言语，它只能通过相应的实践来逐渐掌握。
15．A[解析]语音的语用指语音在不同语境下的不同表意作用，一般包括语句重音、语调、意群等。
16．B[解析]学习策略是灵活多样的，策略的使用因人、因时、因事而异。在英语教学中，教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，并具有不断调整自己的学习策略的能力。
17．B[解析]总结性评价主要是基于正式测验，对学习者表现的评价是用于管理目的的。所以答案选B。
18．B[解析]能力倾向测试的目的不是检查应试者的现有英语水平，也不是检查他们的语言技能或是技能差别测试的内容是应试者的智能。
19．D[解析]主观性测试题是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。通过这类试题的考试，可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度，可以测试学生精确地回忆所学内容，灵活地组织材料，清楚地表达问题，深刻地了解问题实质的能力。英语测试中的主观性测试题主要有简述题、翻译题、书面表达、口试等。
20．D[解析]逐句翻译和语法讲解是语法一翻译法的中心活动，会占用课堂活动的大部分时间。
21．B[解析]根据文章第一句When l was looking for a Christmas present for my daughterin a toy store，知道故事发生在玩具店里。所以答案选B。
22．C[解析]那个小男孩看到喜欢的东西问他爸爸能否买得起，他爸爸总是摇头，可以知道小男孩应该是来自一个贫穷的家庭。所以答案选C。
23．A[解析]小男孩从商店免费得到了想要的电视游戏，被告知是奖品，这种天上掉馅饼的事情让人很难以置信，所以答案选A。
24．A[解析]A选项说小女孩善良而乐于助人，文章讲述这个小女孩放弃自己喜欢的娃娃．她买了小男孩喜欢的电视游戏让店员送给他，可以看出她很善良、乐于助人。B选项说电视游戏是商店的奖赏，这只是小女孩为了不伤害小男孩自尊心让店员说的善意的谎言。C选项说作者替小男孩付电视游戏的钱，但文章说是小女孩让爸爸买的，而不是作者。D选项说小男孩自己从商店买了电视游戏，显然不符合文意。所以答案选A。
25．D[解析]从文章最后小女孩和她爸爸的对话中知道，小女孩这么做的原因是奶奶告诉她去买一些能让她高兴的东西，那么小女孩认为帮助别人，使别人快乐就是自己最大的快乐,这体现了小女孩的优秀品质。根据“…didn’t Grandma want…”可知答案选D。
26．B[解析]根据第一段At the I)eginning of the 20th century there was a big farm called Hollywood．可知。好莱坞最早的时候是农场。所以答案选B。
27．C[解析]根据…1910’s to the l950’s，Hollywood was the film center of the world．知道从1910年开始好莱坞变成了电影中心。
28．B[解析]文章第二段提到的人名有Charlie Chaplin，Greta Garbo，Bergman，没有B选项，所以答案选B。
29．C[解析]从第三段The reason why people went to Hollywood to make films was thesun．知道．人们去好莱坞拍戏是因为那里阳光充裕。所以答案选C。
30．A[解析]根据第四段As they made all the films by sunlight，the west coast was a much better place to work．知道选项A是正确的,答案选A。
二、简答题
31．[参考答案](1)多媒体技术的应用可以激发学生的学习兴趣。新课程理念要求英语新课程改革要有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习自信心，培养良好的学习习惯和形成有效的学习策略。多媒体课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式，生动、形象地展示教学内容，能激发学生的学习兴趣，使他们能真正成为学习的主体。
(2)多媒体技术的应用可以优化英语课堂教与学。新理念要求英语新课程改革要使学生形成一定的综合语言运用能力。在英语课堂教学中，根据教学目标，把平时从电视、录像、光盘或因特网上收集的与课文内容有关的声音或视频素材制成CAl课件，在课堂教学中作为知识背景展示给学生，能为学生创设贴近真实、自然的学习情境，缩短了学生与认知材料之间的距离，提高学生运用英语的能力。
真题推荐：2014上半年学科知识与教学能力真题 233网校真题解析班，全面分析考卷！
