A．教学活动
B．社会活动
C．课外、校外活动
D．共青团少先队活动
12、德育过程的基本矛盾是（ ）。
A．教育者与受教育者的矛盾
B．教育者与德育内容和方法的矛盾
C．受教育者与德育内容和方法的矛盾
D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
13、教育的直接目的是（ ）。
A．促进人的身心发展
B．培育“四有”新人
C．促进社会的发展
D．培养人的生存能力
14、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（ ）。
A．人格尊严权
B．人身自由权
C．隐私权
D．名誉权
15、下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（ ）
A．美德是否可教
B．教学的教育性
C．教育即生长，学校即社会
D．“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
16、（ ）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《民主主义与教育》
D．《康德论教育》
17、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（ ）。
A．人自身的内在需要
B．社会环境的要求
C．教育要求的内化
D．个体的理想和目标
18、班级管理常见的几种模式有（ ）。
A．常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B．制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C．制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D．制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
19、（ ）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A．教育目的
B．教育媒介
C．教育理论
D．教书方法
20、提出“人力资本”理论的学者是（ ）。
A．布鲁纳
B．赞可夫
C．舒尔茨
D．皮亚杰
21、提出“人力资本”理论的学者是（ ）。
A．布鲁纳
B．赞可夫
C．舒尔茨
D．皮亚杰
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