1、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（ ）。
A．惩前毖后，治病救人
B．言者无罪，闻者足戒
C．有则改之，无则加勉
D．桃李不言，下自成蹊
2、专家型教师和新任教师在课前计划、课堂教学过程和（ ）三方面都存在差异。
A．课堂管理
B．课堂练习
C．教学策略选择
D．课后评价
3、“学而时习之”、“温故而知新”反映了（ ）教学原则。
A．系统性
B．启发性
C．思想性
D．巩固性
4、认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（ ）。
A．形式训练说
B．关系转换说
C．共同要素说
D．经验类化说
5、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”、“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（ ）。
A．信任感
B．自我同一感
C．主动感
D．勤奋感
6、班集体形成的条件和前进的动力是（ ）。
A．共同的奋斗目标
B．班主任的要求
C．班级内部的矛盾斗争
D．共同的活动
7、组织策略属于（ ）。
A．精加工策略
B．认知策略
C．元认知策略
D．调节策略
8、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?（ ）
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．自我提高内驱力
D．欲望内驱力
9、人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（ ）。
A．独特性
B．功能性
C．整体性
D．稳定性
10、把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（ ）。
A．特朗普制
B．道尔顿制
C．分组教学制
D．班级授课制
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