儿童思维具有下列哪种特点?（ ）
A．可逆性
B．不守恒性
C．自我中心性
D．不可逆性
12．美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
A．构造一种完形
B．主动地形成认知结构
C．形成刺激与反应间的联结
D．对环境条件的认知
13．学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A．线性关系
B．U型关系
C．倒U型关系
D．平行关系
14．根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（ ）。
A．正迁移和负迁移
B．水平迁移和垂直迁移
C．一般迁移与具体迁移
D．同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
15．以下属于元认知计划策略的是（ ）。
A．设置学习目标
B．对材料进行自我提问
C．测验先做简单题目
D．考试时监视自己速度和时间
16．注意是一种（ ）。
A．独立的心理活动过程
B．非独立的心理活动过程
C．感知活动过程
D．思维活动过程
17．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（ ）。
A．消退
B．刺激比较
C．刺激泛化
D．刺激分化
18．提出自我效能感理论的著名心理学家是（ ）。
A．奥苏伯尔
B．斯金纳
C．班杜拉
D．韦纳
19．官能训练注重训练的（ ）而不注重内容。
A．技能
B．形式
C．方法
D．技巧
20．当你在阅读的过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（ ）。
A．元认知计划
B．元认知监视
C．元认知调节
D．元认知体验
21．艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（ ）。
A．个体遇到的主要事实、行为、事件
B．获得正向的情绪结果
C．事件造成的情绪后果
D．个体对A的信念、观点
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