A．直观形象水平
B．形象一抽象水平
C．本质抽象水平
D．具体形象水平
12．先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。
A．斯金纳
B．布鲁纳
C．奥苏伯尔
D．桑代克
13．人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。
A．自我期待感
B．自我归因感
C．自我预期感
D．自我效能感
14．学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
A．顺向正迁移
B．逆向正迁移
C．顺向负迁移
D．逆向负迁移
15．学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。
A．语义联想
B．视觉想象
C．关键词法
D．谐音联想法
16．下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（ ）
A．美德是否可教
B．教学的教育性
C．教育即生长，学校即社会
D．“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
17．普及义务教育始于（ ）。
A．原始社会
B．奴隶社会
C．资本主义社会
D．社会主义社会
18．（ ）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
A．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．卢梭
D．亚里士多德
19．提出“人力资本”理论的学者是（ ）。
A．布鲁纳
B．赞可夫
C．舒尔茨
D．皮亚杰
20．（ ）是直接决定教育目的的因素。
A．生产力
B．政治制度
C．科学技术
D．文化
21．学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（ ）。
A．人格尊严权
B．人身自由权
C．隐私权
D．名誉权
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