1．在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
2．直接检验方式是检验假设的唯一方式。
3．处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。
4．德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
1．简述学生心理发展的四个基本特征。
2．简述教师的教育专业素养。
3．教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?
4．简述应当怎样培养与激发学生的学习动机。
5．良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
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