30、阅读下列材料，回答问题。
学生A：中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。
学生B：平面几何学得好，以后学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。
学生A：不光知识这样，弹琴也是。会弹电子琴，学钢琴也快。
学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。
学生A：有意思，学习很奇妙。
问题：
(1)请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。
(2)教师应该如何利用这一原理促进学生的学习?
31、阅读材料，回答问题。
某初中将新入学的新生分在了11个班，其中前两个班都是成绩好的学生，任课教师也是年级最优秀的教师。对于即将参加中考的班级，也划分出重点班进行重点培养。校长认为这样做既能使成绩好的学生接受好的教育，又能提高升学率，没什么错。
问题：结合所学知识谈谈你的看法。
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