1、国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，任何阻挠义务教育的行为都要承担法律责任。这体现了义务教育的（ ）。
A．免费性
B．强制性
C．基础性
D．公共性
2、（ ）是反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的。
A．逻辑思维
B．形式思维
C．抽象思维
D．具象思维
3、（ ）是指情境与反应之间联结的加强(或减弱)受反应之后的效果支配。
A．准备律
B．练习律
C．效果律
D．泛化律
4、在教师与家长的关系上，下列观点正确的是（ ）。
A．以教师为主，家长为辅
B．家长与教师是平等的教育主体
C．以教育能力强的一方为主
D．在学校以教师为主，在家以家长为主
5、决定教育性质的根本因素是（ ）。
A．生产力
B．文化
C．政治经济制度
D．科学技术
6、李欣的手很干净，却总是忍不住反复洗手，明知这种做法不对，可就是控制不住，这说明她患有（ ）。
A．抑郁症
B．焦虑症
C．强迫症
D．恐惧症
7、某中学教师拟对本校不同层次学生进行调查，以总结学生的学习特点，改进教学过程及教学方法。该教师应选择的教育研究方法是（ ）。
A．观察法
B．实验法
C．历史研究法
D．调查法
8、被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。
A．杜威
B．博比特
C．泰勒
D．裴斯泰洛齐
9、1995年的《中华人民共和国教育法》规定，我国实行（ ）的学校教育制度。
A．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
B．学前教育、初等教育、职业教育、高等教育
C．学前教育、小学教育、中等教育、高等教育
D．学前教育、幼儿教育、初等教育、高等教育
10、交往（ ）限制了中学生对周围环境和关系的理解。
A．人格障碍
B．情感障碍
C．能力障碍
D．认知障碍
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