A.华勒
B.舒尔茨
C.布鲁纳
D.布卢姆
12、《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了( )相结合的教育思想。
A.理论与实践
B.课内与课外
C.学习与思考
D.学习与行动
13、中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了中学生心理发展过程具有( )。
A.差异性
B.灵活性
C.阶段性
D.不平衡性
14、我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设立的( )。
A.京师大学堂
B.京师同文馆
C.洋务学堂
D.福州船政学堂
15、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。
A.社会生产力和科技发展水平
B.社会人口数量和结构
C.社会文化传统
D.社会政治经济制度
16、两名在测验中都取得了高分的学生,一名自信心增强,一名则觉得自己运气不错,这是因为他们( )。
A.成就动机水平不同
B.学习目标不同
C.归因方式不同
D.家长的期望不同
17、选择与运用教学方法的基本依据不包括( )。
A.学校的要求
B.教学目的和任务的要求
C.学生特点
D.课程性质和教材特点
18、以下哪一条学习规律不是巴甫洛夫提出的?( )
A.效果律
B.习得律
C.消退律
D.泛化律
19、( )是学校班级间互相联系的纽带。
A.班主任
B.学生
C.共青团
D.班干部
20、春秋战国时期,私学大兴,其中规模最大的是( )。
A.孟子私学
B.孔子私学
C.老子私学
D.荀子私学
21、学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是( )。
A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感
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