30、阅读下列材料,回答问题。
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习,还是纪律、卫生、日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就是因为在积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
问题:如果你是邹老师,你该怎么办?
31、阅读下列材料,回答问题。
学习课文《小珊迪》后,老师提问:“你最喜欢这篇课文的哪一段?”几个学生踊跃发言,表达自己对课文的喜爱。随后,老师叫了一个没有举手的男生,要他说说自己喜欢的句子。这个学生慢吞吞地站了起来,说了句:“我都不喜欢。”老师批评了他,这位男生一声不吭地坐下了,看得出他心里很不服气。
学生可以不喜欢课文吗?老师的说法是:“我认为不可以。不喜欢不就等于可以不学了吗?再说,教材选的都是好文章。”
问题:试结合建构主义的学习理论进行分析。
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