1．什么是情绪?情绪可分为哪几种类型?
2．情绪分为哪几种状态?
3．简述克雷奇的情绪分类。
4．简述情绪与情感的关系。
5．简述詹姆士～兰格理论的主要观点。
6．简述情绪ABC理论的内容。
7．中学生常见的情绪问题有哪些?
8．中学生的情绪有哪些特点?
9．简述良好情绪的标准。
10．中学生良好情绪的培养方法有哪些?
11．简述中学生情绪调节的方法。
三、材料分析题
1．阅读下列材料，回答问题。
我是后进生行列中的一员，我也曾努力过、刻苦过，但被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧!我觉得学英语比登天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次英语老师骂我是蠢猪，我很气愤，下决心一定要考好。于是，我加倍努力，有一次真的拿了个英语第一名，心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考得这么好，不是抄来的吧?”听了这话，我一下子从头凉到脚，对学习再也提不起兴趣了。
问题：
(1)材料中的“我”为什么对学习提不起兴趣?
(2)分析材料中“我”的情绪变化。
2．阅读下列材料，回答问题。
小明现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在升学考试中以第一名的成绩考入初中。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这给小明的打击不小。从此，小明对学习再也提不起兴趣。
问题：
(1)小明出现了什么样的情绪问题?
(2)如何帮助小明摆脱困境?
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