A．调查法
B．访谈法
C．历史法
D．实验法
12、人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）。
A．情绪记忆
B．形象记忆
C．动作记忆
D．情景记忆
13、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作，这说明人的发展具有（ ）。
A．能动性
B．阶段性
C．个别差异性
D．不平衡性
14、国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为（ ）。
A．教学计划
B．课程计划
C．教科书
D．课程标准
15、我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（ ）。
A．地市级人民政府为主管理的体制
B．县级人民政府为主管理的体制
C．乡级人民政府为主管理的体制
D．镇级人民政府为主管理的体制
16、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（ ）功能。
A．经济功能
B．育人功能
C．政治功能
D．文化功能
17、以下不属于安全教育的基本途径的是（ ）。
A．课堂教学
B．专题活动
C．综合实践活动
D．心理健康教育
18、（ ）的培养是素质教育的核心。
A．个性发展
B．全面发展
C．创新能力
D．科技能力
19、小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是（ ）。
A．抽象概念
B．关系判断
C．归纳推理
D．演绎推理
20、许多人利用早上时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上不受（ ）的干扰。
A．双重抑制
B．多重抑制
C．前摄抑制
D．倒摄抑制
21、主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养学生良好个性的课程形式是（ ）。
A．选修课程
B．必修课程
C．隐性课程
D．显性课程
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