22、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
23、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
24、凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
25、教学与教育是部分与整体的关系。
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