A．良好的道德品质
B．良好的认知能力和性格特征
C．良好仪表、风度和行为习惯的养成
D．良好的第一印象
12、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）
A．个别教学
B．班级授课制
C．分组教学
D．道尔顿制
13、“课程”一词在我国始见于（ ）
A．唐宋时期
B．春秋时期
C．明清时期
D．元朝时期
14、豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（ ）
A．胆汁质
B．多血质
C．黏液质
D．抑郁质
15、下列不属于操行评定的主要内容的是（ ）
A．道德品行
B．身心健康
C．学习
D．劳技
16、“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（ ）
A．藏息相辅
B．启发诱导
C．教学相长
D．长善救失
17、从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的（ ）
A．社会化过程
B．学习过程
C．个体化过程
D．认知过程
18、丹瑟洛等人提出了学习的MURDER策略，并把该策略分为基础策略和（ ）
A．复述策略
B．辅助性策略
C．组织策略
D．调节策略
19、小明因为学习不好就被父母认为一无是处，这反映了印象形成中的（ ）
A．首因效应
B．晕轮效应
C．近因效应
D．投射效应
20、关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（ ）
A．人格由三个层次构成
B．人格的三个层次包括本我、自我和超我
C．自我位于人格的最高层次
D．当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之，则会产生心理疾病
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