A．教育
B．环境
C．个体主观能动性
D．遗传素质
12、给儿童呈现一幅内容复杂的图片，30秒后把图片移开，让其看灰色的屏幕，这时他会看到同样一幅清晰的图片，儿童还能准确描述图片上的细节。这是（ ）
A．想象
B．表象
C．知觉
D．思维
13、教学过程的中心环节是（ ）
A．领会知识
B．巩固知识
C．运用知识
D．检查知识
14、小学阶段的儿童正处在自我意识发展的（ ）阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。
A．生理自我
B．心理自我
C．社会自我
D．他人自我
15、作为一名教师，最需要具备的注意品质是（ ）
A．注意的广度
B．注意的稳定性
C．注意的分配
D．注意的转移
16、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（ ）
A．感觉对比
B．感觉后效
C．感觉适应
D．联觉
17、下列德育方法有助于提高个体的群体意识、归属感、自尊心和成就感的是（ ）
A．说服教育法
B．陶冶法
C．合作学习法
D．实践锻炼法
18、下列说法正确的是（ ）
A．在阶级社会里，教育被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性
B．学校教育就是文化教育
C．提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸关纽斯
D．构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
19、“活泼好动”属于（ ）的表现。
A．能力
B．气质
C．兴趣
D．意志
20、班集体形成的基础和前进的动力是（ ）
A．共同的奋斗目标
B．班主任的要求
C．班级内部的矛盾斗争
D．共同的活动
21、“自由联想”和“触景生情”引起的回忆是（ ）
A．有意回忆
B．无意回忆
C．直接回忆
D．追忆
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