1、看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自（ ）
A．个体自己成功和失败的经验
B．替代性经验
C．言语说服
D．情绪唤起
2、“浮想联翩”属于（ ）
A．无意想象
B．有意想象
C．有意后想象
D．幻想
3、穿竖条图案衣服的人显得苗条，穿横条图案衣服的人显得胖些。这是（ ）
A．知觉的选择性
B．知觉的整体性
C．错觉
D．知觉的恒常性
4、人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育（ ）
A．可以改变人口质量
B．可以减少人口数量
C．可以调整人口结构
D．可以制约人口迁移
5、人对环境影响的接受是一个（ ）
A．积极的过程
B．能动的过程
C．被动的过程
D．主动的过程
6、吃了糖后会觉得桔子更酸是因为味觉的（ ）
A．适应
B．对比
C．感觉后效
D．感受性
7、（ ）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A．视角
B．视敏度
C．视野
D．明适应
8、“死记硬背”属于（ ）
A．意义识记
B．机械识记
C．无意识记
D．重复识记
9、“万般皆下品，唯有读书高”表明了封建社会的教育具有（ ）
A．等级性
B．专制性
C．刻板性
D．象征性
10、教师在进行德育工作时，采用“晓之以理、动之以情”的方法。这是因为（ ）
A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B．德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D．德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
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