22、有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
23、凡是由学校在课外组织的活动，都属于课外活动。
24、知识的多少与能力的高低成正比。
25、环境对儿童发展的作用总是积极的。
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