1、现代教育评价理念提倡的是（ ）
A．发展性评价
B．形成性评价
C．终结性评价
D．自我评价
2、人们感知过的事物、体验过的情感都可能会在头脑中留下痕迹，以后见到的时候能认出来或者不见的时候能回忆起来。这属于（ ）
A．想象
B．表象
C．回忆
D．记忆
3、对于人类的生存有重要意义，在各种感觉中得到最好发展的是（ ）
A．远距离感觉
B．近距离感觉
C．内部感觉
D．平衡觉
4、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（ ）
A．理论与实际相结合原则
B．启发性原则
C．因材施教原则
D．科学性与教育性相统一原则
5、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）
A．思想品德课及各学科教学
B．政治课
C．班主任工作
D．共青团活动
6、桑代克认为学习过程是（ ）
A．顿悟的过程
B．同化顺应的过程
C．形成认知结构的过程
D．尝试错误的过程
7、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为（ ）
A．甲同学错误大
B．乙同学错误大
C．两者都没错
D．两者错误一样大
8、对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是（ ）
A．诊断性评价
B．相对性评价
C．个体内差异评价
D．绝对性评价
9、根据人脑反映的对象的不同，可以把知觉分为物体知觉和社会知觉。其中，物体知觉分为空间知觉、时问知觉和（ ）
A．社会知觉
B．运动知觉
C．颜色知觉
D．形状知觉
10、根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（ ）
A．榜样示范法
B．陶冶教育法
C．说服教育法
D．品德评价法
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