11.于老师刚刚接管初一(1)班，他决定让全班同学共同讨论决定班级的纪律规定。于老师这种品德培养方法属于( )。
A.有效说服
B.树立榜样
C.群体约定
D.价值辨析
12.认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验内化说
D.关系转换说
13.对学生进行归因训练时，最好引导学生将考试失利的原因归之于( )。
A.运气不好
B.能力不足
C.考试太难
D.努力不够
14.一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程全部展现出来，制作一幅植物生长一览图。这属于学习认知策略中的( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.监控策略
15.小鹏最近发愤图强，希望能改变自己在班集体中的排名，这种内驱力属于( )。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力
16.小菲学习英语“d”时，发出的总是汉语拼音字母“d”的音，这种心理现象是( )。
A.原型启发
B.功能固着
C.晕轮效应
D.思维定势
17.动作技能形成的基本条件是( )。
A.讲解
B.示范
C.强化
D.练习
18.当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。
A.相对功利主义的定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.寻求认可定向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
19.刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制10分钟，然后分析有哪些方面有待于提高。这种教师专业发展的方法属于( )。
A.教学观摩
B.微格教学
C.专门训练
D.行动研究
20.课外、校外教育与课堂教学相比更有利于( )。
A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强教学相长
D.坚持循序渐进
21.根据埃里克森的观点，以培养自我同一性为主要发展任务的年龄阶段是( )。
A.3～6岁
B.6～12岁
C.12～18岁
D.18～24岁
试题冲刺>>11.5教师资格证考试各科全真模拟试卷最后冲刺 各科考点训练题
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