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2011年会计职称考试财务管理章节预习:应收账款管理

来源:中华会计网校 2010年9月1日
导读: 导读:以下是2011年中级会计职称考试财务管理预习第五章“应收账款管理”知识点预习指导。小编提醒考生要合理复习,同时注意时间、精力和精神压力上的合理协调。

  考点四 应收账款的监控

  (一)应收账款周转天数

  应收账款周转天数或平均收账期是衡量应收账款管理状况的指标。

  2011年会计职称考试财务管理章节预习:应收账款管理

  将公司当前的应收账款周转天数与规定的信用期限、历史趋势以及行业正常水平进行比较可以反映公司整体收款效率。

  【例18·单项选择题】假设某公司2009年3月底在外的应收账款为285000元,信用条件为在60天按全额付清货款,过去三个月的销售额之和为310000元,则估计的应收账款的平均逾期天数为( )。

  A.20.52

  B.22.74

  C.25.20

  D.18.21

  『正确答案』B

  『答案解析』

  2011年会计职称考试财务管理章节预习:应收账款管理

  平均逾期天数=应收账款周转天数-平均信用期天数=82.74-60=22.74(天)

  (二)账龄分析表

  账龄分析表将应收账款划分为未到信用期的应收账款和以30天为间隔的逾期应收账款,这是衡量应收账款管理状况的一种方法。账龄分析法可以确定逾期应收账款,随着逾期时间的增加,应收账款收回的可能性变小。

  提示:账龄分析表比应收账款周转天数更能揭示应收账款变化趋势,因为账龄分析表给出了应收账款分布的模式,而不仅仅是一个平均数。

  (三)应收账款账户余额模式

  应收账款账户余额模式反映一定期间(如一个月)的赊销额在发生赊销的当月月末及随后的各月仍未偿还的百分比。通过将当前的模式和过去的模式进行对比来评价应收账款余额模式的变化。公司还可以运用应收账款账户余额的模式来进行应收账款金额水平的计划,衡量应收账款的收账效率以及预测未来的现金流。

  【例19·计算题】假定某企业收款模式如下:销售的当月收回销售额的5%;销售后的第一个月收回销售额的40%;销售后的第二个月收回销售额的35%;销售后的第三个月收回销售额的20%。一月至三月的销售额分别为:250000元、300000元和400000元。

  要求:

  (1)计算3月底未收回应收账款余额合计数   

月份
销售额(元)
月销售中于3月底未收回的金额(元)
月销售中于3月底仍未收回的百分比(%)
1月
250000
50000
20(已收回5%+40%+35%=80%)
2月
300000
165000
55(已收回5%+40%=45%)
3月
400000
380000
95(已收回5%)

  3月底未收回应收账款余额合计=50000+165000+380000=595000(元)

  (2)如果4月份销售额为500000元,估计4月份的现金流入。

  『正确答案』

  估计的4月份现金流入=4月份销售额的5%+3月份销售额的40%+2月份销售额的35%+1月份销售额的20%

  =(0.05×500000)+(0.40×400000)+(0.35×300000)+(0.20×250000)

  =340000(元)

  (四)ABC分析法

  ABC分析法是一种“抓重点、照顾一般”的管理方法,又称重点管理法。它将企业的所有欠款客户按其金额的多少进行分类排队,然后分别采用不同的收账策略的一种方法。

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