2005年会计师资格考试复习指导大全五

　　三、学习方法与应试技巧

　　1、制定应试目标和复习计划

　　从2005年起，全国会计专业中级技术资格考试要求考生在连续考试的两个年度内通过所有三门课程，因此应试先后顺序的确定既要考虑各课程的相互联系，又要考虑到各课程的复习特点。一般情况下，学习《财务管理》和《经济法》税法部分，会涉及到《中级会计实务》的有关知识点，并且《中级会计实务》考试的难度也会高于《财务管理》和《经济法》，所以，准备两年参加考试的考生，报考《中级会计实务》应优先于《经济法》或《财务管理》为宜。

　　良好的心态对于复习和考试至关重要，只有树立信心才有学习的动力和持之以恒的毅力。采用倒计时的方法制定学习计划，合理安排时间。一般可分为三个阶段：

　　（1）拿到新教材后要粗略的翻看一遍，看看哪些内容学过并已掌握，哪些内容没有学过尚未掌握，从而确定学习重点，做到心中有数。
　　（2）深入细致的学习，要逐章逐节的一个一个考点的学习，吃透教材内容，熟练掌握教材的每一道例题，然后配合练习题反复学习教材和做题。
　　（3）考前冲剌重点复习，可再次重点研习一下历年考题，并做一些模拟考试的练习。

　　至于《财务管理》的具体复习计划，则因人而异，适当时可请有经验的辅导老师提供参考意见。

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　2、紧扣大纲，精读指定教材

　　考试大纲是编写指定教材的纲领性指导材料，是命题的依据，也是考生的复习范围。指定教材是考试命题和答案的来源，历年考试中大部分命题都可以直接从教材中获得答案或依据。因此，考生对指定教材的内容，要反复研读、细读，深刻理解内容的实质，弄懂弄通、学深学透。

　　指定教材一般应通读两至三遍，以便了解教材体系及知识点的分布，找出复习的重点和难点，提出问题及疑点。在理解的基础上才能记得住、记得牢、会运用。为了提高应试能力，考生还可选择1～2本习题集，以供日常练习用。考生要在熟悉教材的基础上再做题练习，做题中发现问题再研习教材，加深理解，反复练习，直到熟练掌握和运用知识。要强调的是，必须独立地并脱离教材进行测验和练习，防止边做习题边翻阅教材，致使达不到练习的实际效果。

　　3、有效地借鉴历年试题

　　历年试题是应试练习的首选最佳范例，必须认真研习。要研究教材中的知识考查点和例题是怎样形成试题的，那些内容是年年必考的，那些内容已考过，那些内容尚未考过，以便确定复习重点，制定复习计划，主动有效地准备考试。

　　4、全面学习、把握重点、突破难点

　　由于会计专业资格考试题量大，考核点多，因此全面学习是必要的。

　　要求考生把握重点，是因为历年考试中，重点内容其分值都较大（近两年考试中，几个重点章节的内容，分数的比重在60%左右），可见掌握了重点内容，才能有把握通过考试。

　　要注重突破难点，学习中的难点一般包括两个方面：一是教材的内容较难理解，二是知识运用的灵活性较大，即所谓“题目难”。“难点”的出现也正是考生的薄弱环节，同时也是考生全面系统掌握知识体系的障碍。“难点”是相对的，也易突破，只要考生肯下功夫，掌握正确的学习方法，就可以逐步消灭“难点”。况且，难点内容往往与重点内容交织在一起，突破了难点，即掌握了重点！
　　5、避免复习应试中出现误区

　　（1）“抓大放小”：为了找捷径，只复习重点内容，对于非重点内容和可能出小题的内容不复习或下功夫不够。其实考题中，小题分数占55%，大题分数占45%；但小题所花时间短，得分率高，大题费时，得分率低。因此，考生一定要按照大纲范围和指定教材全面、系统地学习，切不可猜题押题；要在全面学习的基础上，抓住重点，善于归纳出各章的重点和难点。

　　（2）习惯从会计学科角度思考问题，不具备直接根据发生的业务运用财务管理理论解决实际问题的能力。如考题中要求计算某项利润分配业务发生后对资金结构的影响，很多考生必须考虑会计分录后，才能运用财务管理知识得出计算结果，这样必然会影响计算速度。

　　（3）重视对财务管理知识和有关规定的理解，忽视对有关知识点和规定的记忆以及熟练运用。正像有的考生说：“能理解，记不住，全会做，做不完”。

　　（4）思维定式：有些会计工作经验比较丰富的考生，习惯用会计处理的思维方式，去思考财务问题，影响复习效果，不利于应试。

　　6、将科学的学习环节有机结合起来

　　科学的学习环节包括预习、听课、练习、冲剌复习等几个阶段，各环节尽量不要脱节。有条件的话尽量多在网上听老师讲解和在网上与学友进行交流，有一流的培训老师讲授，既省时、省力，又能解疑答惑，能交流各方面的信息，特别是在临考前能帮助考生把握考核点、重点，使得冲剌复习具有针对性。

　　当然也要有一些好的辅导材料，多角度、多层次地练习能使考生从不同侧面牢固掌握知识要点，熟悉考试题型，强化记忆。本网给学员提供的同步练习、强化练习和模拟试题，本着习题多样化，难度多层次化的宗旨，为广大考生提供颇为有效的各方面信息，希望能参大家的学习有所帮助。